Dass der digitale Wandel in der Gesellschaft vor Schule nicht haltmacht und dort gestaltet werden sollte, ist eine pädagogische Binsenweisheit. Es wurde und wird viel darüber geschrieben, was alles passieren müsste, damit die Transformation gelingt – vorgedacht ist viel. Einerseits existieren unzählige, hochqualitative Medienangebote – anderseits: Wieso finden aktuelle Medien nur schwer den Weg in die religionspädagogische Praxis? Wie komme ich als Lehrkraft überhaupt an diese Angebote? Im Sommer 2019 dachten wir uns: Das muss einfacher gehen! Die Idee zu ru-digital war geboren.